PARTICIPANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA 

SEDE REPÚBLICA DE COLOMBIA

  ¯  Javier Rey.

  ¯  María Teresa Pardo.

  ¯  María Eugenia González.

  ¯  Myriam Serrano.

  ¯  Martha González.

  ¯  Elizabeth Sandoval.

  ¯  Ana Maireth Rodríguez

  ¯  Adriana Dimas Mendoza

PREGUNTAS

1.      ¿Este proceso de planeación como es llevado a cabo en su institución?

Este proceso es llevado a cabo desde el grado 0 donde se  trabaja por dimensiones: cognitiva, comunicativa, corporal, ética y estética.  Teniendo en cuenta que en dichas dimensiones van incluidas las áreas del conocimiento como matemática, lengua castellana, ciencias naturales y ciencias sociales, a través de los proyectos de aula que se trabajan con los estudiantes para que haya una secuencia desde el grado 0 hasta el grado quinto.   De acuerdo con el  material de apoyo entregado por el ministerio de educación del proyecto Todos Aprender (PTA) y al contexto en que el estudiante se desarrolla.

2.      ¿Cómo son sus planeaciones, por unidad,  por proyecto de aula?

Desde el grado 0 se trabaja por proyectos de aula y unidades didácticas integrales y a partir del grado primero hasta el grado quinto se trabaja por unidades y periodos, teniendo en cuenta los estándares, competencias, DBA y las unidades del libro Todos Aprender Competencias Comunicativas en el área de Lengua Castellana y Proyecto Sé en el área de matemáticas.

3.      Basándose en lo que proyecta su institución en el PEI y un DBA que aún no haya trabajado

J  ¿Qué DBA escogió?

Construye textos orales atendiendo a los contextos de uso, a los posibles interlocutores y a las líneas temáticas pertinentes con el propósito comunicativo en el que se enmarca el discurso.

J  ¿Qué aprendizaje son los esperados?

    Y    Usará información suministrada en un texto para exponer ideas frente a un tema.

    Y    Conocerá las características de los textos informativos y expositivos.

    Y    Reconocerá y utilizará los conectores en párrafos y otros textos escritos.

J  ¿Con que grupo lo piensa trabajar?

Grado quinto.

J  ¿Por qué lo escogió?

Se escoge ya que es un DBA que está de acuerdo al tema y contiene los conocimientos básicos que debe aprender un estudiante.

J  ¿Qué actividades generales podría realizar?

  |   Por medio de lecturas, videos se despertara el interés y la motivación, para enfocar la atención de los estudiantes.

  |   Por medio del aprendizaje significativo se hará un sondeo de los saberes previos.

  |   Por medio de estas actividades se logra fomentar un clima positivo de aprendizaje para los estudiantes.

J  ¿Qué recursos requeriría?

  ¯  Portátil.

  ¯  video beam.

  ¯  Torre de sonido.

  ¯  Cuaderno.

  ¯  Libro de texto Competencia Comunicativas 5°

J  ¿Cómo evaluaría?

Siempre evaluamos integralmente, se hace un diagnóstico por medio de los pres saberes sobre el tema a tratar, se evaluaría la participación en clase.

Mediante proceso de producción escrita, comprensión e interpretación lectora se mediría lo cognitivo.

También la actitud y el proceso como el estudiante se desarrollan en la clase.